记者近日从全国人大教育科学文化卫生委员会了解到，针对代表建议将学前教育纳入义务教育的议案，教科文卫委员会认为，是否将学前教育纳入义务教育，不仅是财政实力能否保障的问题，还关系到将接受学前教育作为儿童与家长的法律义务是否能得到社会广泛认同的问题，需要研究论证。

　　在去年3月举行的十一届全国人大四次会议期间，许金和、张雅英等62名代表提出2件议案，建议修订义务教育法。两件议案，一是要求将学前教育纳入义务教育；二是要求将男孩的入学年龄由六周岁推迟到七周岁。

　　教科文卫委员会认为，关于男孩入学年龄问题，事关重大，涉及面广，也需要进一步科学论证。“男孩危机”的确应引起高度重视，但其产生的原因很复杂，推迟入学年龄是否就可以解决代表提出的问题，建议教育部组织力量加强研究，在此基础上再考虑是否修改法律。