律师感叹：教育越来越背离以人为本、尊重人性、尊重生命的价值，让今天的学生失去对一些公共价值和公共秩序应有的坚持，同时，也失去了对破坏这种“价值”和“秩序”的起码抵抗能力
11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤。据悉，住院人数已上升至41人，其中7人受。
盘点一下这些年发生的校园踩踏事件，让人感觉这似乎已经成为未成年人世界的“矿难”。同样是在新疆阿克苏市，2005年10月就发生过一起学生踩踏事故，造成13名小学生不同程度受伤，其中1名女生身亡;去年12月7日晚发生在湖南湘乡市育才中学的踩踏事件，造成8人罹难，26人受伤。
令人难以承受的是，每一次悲剧的原因都那样相似。此次阿克苏第五小学踩踏事故的肇因，无非又是学生拥挤、楼梯狭窄、缺乏疏导等等。事实证明，在校园里，连一声“地震了”的谎言，连一句“鬼来了”的起哄，都可能制造出此类悲惨的踩踏事故。
问题是，为什么校园踩踏事故竟然如此轻易地就能发生呢?在我看来，这根植于当前社会与教育诸多的沉疴痼疾之中。特别是，在功利教育驱动下，教育与学生普遍缺乏公共精神以及对公共秩序应有的敬畏。
现在从教育行政官员到老师以及学生，似乎都变成了分数的囚徒。应试教育为教育行政官员提供政绩，为教师提供工作绩效，也为学生提供所谓的前途。在应试教育模式下，教育越来越背离以人为本、尊重人性、尊重生命的价值。而缺乏文明的滋养，缺乏笃定的价值信仰，让今天的学生失去对一些公共价值和公共秩序应有的坚持，同时，也失去了对破坏这种“价值”和“秩序”的起码抵抗能力。
常有人感叹这一代的孩子从小竟然就那么自私。殊不知，他们恰恰是这种功利教育的最大受害者，因为缺乏尊重生命的价值信仰，缺乏对公共秩序的坚守，他们自身的生存环境也变得更加脆弱。
